G69Proporcionar una alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo

Aplicabilidad

Técnica general. Se aplica a todas las tecnologías

Descripción

El propósito de esta técnica es proporcionar una forma alternativa accesible de presentar la información de una presentación multimedia sincronizada.

En una presentación multimedia sincronizada, la información se presenta de diversas maneras, entre ellas:

• diálogos,
• sonidos (naturales y artificiales),
• el escenario y el fondo,
• las acciones y expresiones de personas, animales, etc.,
• texto o gráficos,
• y otras.

Para presentar la misma información de forma accesible, esta técnica consiste en crear un documento que cuente la misma historia y presente la misma información que el multimedia sincronizado, en el mismo idioma natural. A ese documento se le llama a veces guion. Incluye todos los diálogos y acciones importantes, así como las descripciones de escenarios, etc., que forman parte de la historia.

Si en su origen se utilizó un guion real para crear el multimedia sincronizado, puede ser un buen punto de partida. Sin embargo, durante la producción y el montaje, el multimedia sincronizado suele apartarse del guion. Para esta técnica, el guion original se corregiría para que coincida con los diálogos y con lo que realmente ocurre en la versión final montada del multimedia sincronizado.

Además, algunos tipos especiales de multimedia sincronizado incluyen interacciones que deben producirse en momentos concretos de su reproducción. A veces dan lugar a que se realice una acción (p. ej., se compra, se envía o se hace algo). A veces cambian el curso del multimedia sincronizado (p. ej., el multimedia sincronizado tiene varios recorridos que se determinan según las entradas del usuario). En esos casos, en la alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo se utilizarían enlaces u otro mecanismo para que quienes usen la alternativa puedan disponer de las mismas opciones y posibilidades que quienes usan el multimedia sincronizado.

Ejemplos

• Una película de formación muestra a los empleados cómo utilizar una máquina nueva. En ella una persona habla durante toda la película mientras demuestra su funcionamiento. Se toma como punto de partida el guion utilizado para crear la película de formación. A continuación se edita y se corrige para que coincida con los diálogos, etc. La película y la alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo resultante se publican en el sitio web de la empresa. Los empleados pueden usar entonces una, otra o ambas para aprender a utilizar la máquina.
• Se crea un entorno de compra interactivo que permite a los usuarios desplazarse por una tienda virtual y comprar. Una alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo permite a los usuarios acceder a la misma compra en formato de texto, con enlaces para elegir pasillos y comprar artículos en lugar de arrastrarlos a una cesta de la compra virtual.

Pruebas

Técnicas relacionadas

• G8: Proporcionar una película con audiodescripción ampliada
• G58: Colocar un enlace a la alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo justo al lado del contenido no textual
• G78: Proporcionar una segunda pista de audio, seleccionable por el usuario, que incluya audiodescripción
• G158: Proporcionar una alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo en el caso de contenido de solo audio
• G159: Proporcionar una alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo en el caso de contenido de solo vídeo