Addaw, ir a inicio Donar

Técnica Técnicas generales WCAG 2.2

G159Ofrecer una descripción en texto de un vídeo sin sonido

Nombre oficial en el W3C: Proporcionar una alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo en el caso de contenido de solo vídeo

En pocas palabras

Si se publica un vídeo grabado que no tiene sonido, como una animación con los pasos para montar un mueble, se ofrece un texto que cuenta todo lo que se ve. Incluye acciones, textos en pantalla, gestos y detalles importantes, en el mismo orden que el vídeo.

Por qué es importante

Las personas ciegas o con baja visión no pueden ver el vídeo. Como no hay sonido, sin un texto no reciben ninguna información.

Con la descripción, un lector de pantalla (programa que lee en voz alta lo que hay en la pantalla) puede leerles el contenido. También sirve a quien no puede reproducir vídeos.

Cómo se hace

  1. Vea el vídeo y anote, en orden, todo lo que transmite información: acciones, textos y números en pantalla, flechas, expresiones.
  2. Escriba el texto en el mismo idioma que la página o el vídeo.
  3. Si aparecen varias personas o personajes, diga quién hace cada cosa.
  4. Si existía un guion, úselo como base y corríjalo para que coincida con el vídeo final.
  5. Coloque el texto junto al vídeo o enlácelo, e indíquelo, por ejemplo: «Vídeo: montaje de la estantería (descripción en texto a continuación)».

Cómo comprobarlo

  1. Vea el vídeo mientras lee la descripción.
  2. Compruebe que el texto recoge toda la información que da el vídeo, en el mismo idioma.
  3. Si hay varias personas o personajes, verifique que se indica quién hace cada acción.
  4. Compruebe que la descripción está junto al vídeo o enlazada desde él, y que el enlace funciona.
Ver el texto completo del W3C (traducción al español)

Esta es una traducción no oficial al español de la técnica G159 de Techniques for WCAG 2.2, del W3C. Puede contener errores. El único documento oficial y normativo es la versión original en inglés, publicada en el sitio web del W3C.

Aplicabilidad

Técnica general. Se aplica a todas las tecnologías.

Descripción

El propósito de esta técnica es proporcionar una forma alternativa accesible de presentar la información de una presentación de solo vídeo.

En una presentación de solo vídeo, la información se presenta de diversas maneras, incluidas animaciones, texto o gráficos, el escenario y el fondo, las acciones y expresiones de personas, animales, etc. Para presentar la misma información de forma accesible, esta técnica consiste en crear un documento que cuente la misma historia y presente la misma información que el contenido pregrabado de solo vídeo. En esta técnica, el documento sirve como descripción larga del contenido e incluye toda la información importante, así como descripciones del escenario, las acciones, las expresiones, etc., que forman parte de la presentación, en el mismo idioma humano que el vídeo o la página.

Si para crear el contenido de solo vídeo se utilizó en su origen un guion, este puede ser un buen punto de partida. Sin embargo, durante la producción y la edición la versión final suele apartarse algo del guion. Para utilizar el guion, habría que corregirlo de modo que coincida con la versión final editada de la presentación de solo vídeo.

Ejemplos

  • Una animación muestra cómo montar un proyecto de carpintería. No tiene audio, pero la animación incluye una serie de números que representan cada paso del proceso, además de flechas y destacados en imagen incrustada que ilustran cómo se completa el montaje. También incluye breves animaciones adicionales que ilustran qué ocurrirá si el montaje se hace de forma incorrecta. Una alternativa textual que identifica el contenido de solo vídeo dice «Breadbox assembly video (text description follows)» (vídeo de montaje de una panera; a continuación, descripción textual) y la descripción textual del vídeo incluye una descripción completa en texto de cada paso del vídeo.

Pruebas

Procedimiento

  1. Ver el contenido de solo vídeo consultando al mismo tiempo la alternativa para el contenido multimedia dependiente del tiempo.
  2. Comprobar que la información de la transcripción incluye la misma información que hay en la presentación de solo vídeo, en el mismo idioma humano que la página o el vídeo.
  3. Si el vídeo incluye varias personas o personajes, comprobar que la transcripción identifica qué persona o personaje está asociado a cada acción descrita.

    4. Comprobar que al menos una de las siguientes afirmaciones es verdadera:

    1. La propia transcripción puede determinarse por software a partir de la alternativa textual del contenido de solo vídeo
    2. La transcripción se cita desde la alternativa textual determinable por software del contenido de solo vídeo
  4. Si la versión o versiones alternativas están en una página separada, comprobar que existen enlaces que permitan al usuario llegar a las otras versiones.

Resultados esperados

  • Todas las comprobaciones anteriores son verdaderas.

Cómo lo comprobamos en ADDAW

En cada auditoría de ADDAW revisamos esta técnica página a página y le entregamos los errores con capturas y la forma de corregirlos.

Solicitar una auditoría

Basado en la técnica G159 del W3C (WCAG 2.2). Explicación y ejemplos: ADDAW. Traducción no oficial del texto del W3C © W3C, licencia de documentos del W3C. ¿Ha visto un error? Escríbanos.