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Lección 1 de 10 · Vídeo de 4:22 con subtítulos · Revisado el 26/10/2026

Presentación del curso en vídeo

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Matricularme · nivel 6 (119 €)
Vídeo de 4:22 con subtítulos en español (actívalos o desactívalos con el botón CC del reproductor). La locución, con voz sintética, describe todo lo que aparece en pantalla, así que no necesita audiodescripción. Descargar el vídeo (MP4)
Transcripción completa del vídeo
  1. Te damos la bienvenida

    Te damos la bienvenida a Documentos ofimáticos accesibles, el segundo curso del nivel 6 de la certificación de ADDAW. Aprenderás a crear documentos de Word, Excel y PowerPoint, y sus equivalentes de Google y LibreOffice, accesibles desde el origen. Y así, los PDF que salgan de ellos también lo serán.

  2. Una cadena con cinco eslabones

    Un documento accesible es una cadena con cinco eslabones: el autor, el fichero, la aplicación, el sistema operativo y la tecnología de apoyo. Si el autor pone un título en negrita, en lugar de usar un estilo, el lector de pantalla no puede anunciarlo: «Requisitos.» Con el estilo Título 1, sí: «Encabezado nivel 1, Requisitos.» Lo que no se marca, no llega.

  3. Estilos, no formato

    En Word y en Google Docs, la estructura se consigue con estilos: Título 1, Título 2 y Título 3, sin saltarte niveles. El panel de navegación te enseña lo que oirá un lector de pantalla. Y coloca las imágenes en línea con el texto, cada una con un texto alternativo útil.

  4. Documentos largos y navegables

    En un pliego de 200 páginas nadie lee de principio a fin. Por eso el índice debe ser automático, y la numeración, vinculada a los estilos. Pon título a figuras y tablas, y usa referencias cruzadas. Nunca escribas «la tabla de abajo». Escribe «véase la tabla 3».

  5. Hojas de cálculo con sentido

    En una hoja de cálculo mal preparada, el lector de pantalla solo dice esto: «B7, 1.250.» Convierte el rango en una tabla con fila de encabezado, y anunciará también la fila y la columna: «Material escolar, Importe, B7, 1.250.» Pon nombre a cada hoja. Y escribe el estado en texto, sin fiarlo todo al rojo y al verde.

  6. Presentaciones en orden

    En PowerPoint, construye sobre los diseños del patrón, para que cada diapositiva tenga un título único. Revisa el orden de lectura, porque los objetos se leen en el orden en que se crearon. Y escribe las notas del orador en frases completas: son la transcripción de tu presentación.

  7. Formularios sin bolígrafo

    Muchos documentos son para rellenar. Si el trámite lo permite, ofrece primero un formulario web. Si tiene que ser un documento, usa controles de contenido con una etiqueta visible delante. Las líneas de guiones bajos y los cuadraditos para marcar con una equis obligan a imprimir, y dejan fuera a mucha gente.

  8. Plantillas que hacen fácil lo correcto

    Una plantilla bien hecha consigue que el autor acierte sin pensar: estilos definidos, colores con contraste comprobado y tablas con cabecera. Añade un flujo con responsables y controles en cada fase. La referencia técnica es el capítulo 10 de la EN 301 549, dedicado a los documentos.

  9. Revisar más allá del comprobador

    El comprobador de accesibilidad solo encuentra lo que sabe buscar. Que diga «sin problemas» no significa que el documento sea conforme. Revisa la estructura con el área de estilos, escucha el documento con un lector de pantalla y asocia cada hallazgo a su requisito. Así, tu revisión será defendible.

  10. Un caso completo

    En la práctica final rehaces el paquete de una convocatoria municipal: las bases, la solicitud, el presupuesto y la presentación. Todo empieza con la queja de una asociación que no pudo rellenar la solicitud. Y termina con plantillas accesibles, para que la convocatoria del año siguiente nazca bien.

  11. Por qué importa

    Detrás de cada documento hay una persona: una funcionaria ciega que revisa un presupuesto, o un vecino que pide una ayuda. El Real Decreto 1112 de 2018 obliga a que sean accesibles los documentos de trámites activos, incluso los publicados antes de septiembre de 2018. Y corregir después siempre cuesta más que hacerlo bien.

  12. Al terminar sabrás…

    Al terminar, sabrás crear documentos, hojas y presentaciones accesibles desde el origen. Podrás diseñar plantillas y formularios que funcionen para todo el mundo. Y sabrás revisarlos con un protocolo defendible. Abre tu procesador de textos y empieza por la primera lección. ¡Te esperamos dentro!

Te damos la bienvenida a Documentos ofimáticos accesibles, el segundo curso del nivel 6 de la Certificación ADDAW de Accesibilidad Digital. Word, Excel, PowerPoint y sus equivalentes de Google y LibreOffice producen la mayoría de los documentos que circulan en una organización, y son también el origen de casi todos los PDF. Si nacen bien, todo lo demás es fácil.

Qué vas a aprender

  • Cómo leen un documento las tecnologías de apoyo y qué formatos conservan la estructura.
  • A estructurar documentos de texto, largos y técnicos, hojas de cálculo y presentaciones.
  • A construir formularios e impresos que se puedan rellenar sin imprimir.
  • A crear plantillas y un flujo documental alineado con el capítulo 10 de la EN 301 549 (PDF, se abre en una ventana nueva), y a revisar documentos más allá del comprobador.

Para quién es

Para personal técnico y administrativo que redacta documentos, equipos de comunicación y diseño, responsables de gestión documental y auditoría. Conviene haber superado los niveles anteriores, en especial el curso de documentos cotidianos del Nivel 2 y el de revisión manual del Nivel 4.

Cómo aprovechar el curso

Ten abierto Word o LibreOffice y, si puedes, instala el lector de pantalla gratuito NVDA. Haz cada ejercicio «Pruébalo tú» con documentos reales de tu trabajo y termina con el caso práctico y la lista de comprobación, que podrás reutilizar desde el primer día.

Llevas 4 lecciones de este curso: que no se pierdan

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  • El test de esta lección (3 preguntas) para comprobar lo que has aprendido
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