Presentació del curs en vídeo

0:00 Et donem la benvinguda

Hola, et donem la benvinguda a Multimèdia accessible, un curs del nivell 2 de la Certificació ADDAW d'Accessibilitat Digital. Aquí aprendràs a publicar vídeo i àudio que pugui fer servir tothom. És un curs per a qui publica o encarrega multimèdia: comunicació, disseny, desenvolupament, gestió i administració pública.

0:21 Primer, classifica

Abans de fer res, toca classificar cada peça. Primera pregunta: és només àudio, només vídeo o vídeo amb àudio? Segona: està enregistrat o és en directe? Amb aquestes dues respostes ja saps quins criteris s'apliquen. I el nivell AA que exigeix la llei a Espanya inclou els criteris 1.2.1 a 1.2.5 de les pautes WCAG.

0:45 Subtítols de qualitat

Els subtítols per a persones sordes no són només els diàlegs. També indiquen qui parla, què sona i quina música hi ha. La norma UNE 153010 recomana com a màxim 2 línies de 37 caràcters. I una velocitat que no superi els 15 caràcters per segon, perquè hi hagi temps de llegir-los.

1:06 Fes-los tu: esborrany i revisió

I els subtítols automàtics? Són només l'esborrany. Aprendràs a revisar-los en cinc passades, amb especial cura en els noms, les xifres i les sigles. I a lliurar un fitxer WebVTT per al web. Perquè una errada petita confon molt. Un ajuntament que escriu «patró» en lloc de «padró» en un tutorial està confonent la ciutadania.

1:30 El que es veu i no es diu

L'audiodescripció explica el que es veu i no es diu. I la transcripció permet llegir el contingut, cercar-hi i accedir-hi amb una línia braille. Ara, el truc més barat de tots: enregistrar verbalitzant. En lloc de «premem aquí», digues «premem el botó Nova sol·licitud, a dalt a la dreta». Així, moltes vegades, ni tan sols cal audiodescripció.

1:56 Que s'entengui

Accessible també és comprensible. Fes servir llenguatge clar i divideix els vídeos llargs en capítols. Deixa la veu al davant: la música de fons, si n'hi ha, ha d'estar com a mínim 20 decibels per sota. I ofereix una pista de subtítols per idioma, i llengua de signes en la informació essencial.

2:18 Un reproductor que no faci nosa

El reproductor és una interfície més. Tot ha de funcionar amb teclat. I cada botó ha de dir què fa. Si no, el lector de pantalla només diu això: «Botó.» Amb un bon nom, en canvi: «Botó, activa els subtítols.» Res no ha de sonar sol en carregar la pàgina, perquè tapa la veu del lector de pantalla. I cap contingut no pot fer més de 3 flaixos per segon per sobre dels llindars de seguretat, perquè pot provocar crisis epilèptiques.

2:48 Directes, pòdcasts i xarxes

Cada canal té la seva solució. En els directes, subtítols en temps real. I després, l'enregistrament amb els subtítols corregits. En els pòdcasts, la transcripció publicada a la pàgina de l'episodi. I a les xarxes socials, subtítols incrustats a la imatge i una descripció del vídeo al text de la publicació.

3:10 Produir i encarregar bé

L'accessibilitat més barata és la que es planifica. Escriu el guió a dues columnes: en una, el que es veu; en l'altra, el que se sent. Guarda un màster sense subtítols incrustats. I quan encarreguis un vídeo, demana per escrit els lliurables: subtítols revisats, transcripció i, si cal, audiodescripció.

3:33 Per què importa

Per què importa? A Espanya hi ha més d'1 milió de persones amb discapacitat auditiva. I moltíssima gent mira vídeos sense so al transport. El sector públic hi està obligat pel Reial decret 1112 de 2018. I molts serveis privats, per la Llei 11 de 2023. Al final, el compte és senzill: un vídeo accessible arriba a més persones.

3:56 En acabar sabràs…

En acabar sabràs decidir què necessita cada peça multimèdia. Crearàs i revisaràs subtítols, i sabràs encarregar i publicar vídeos sense barreres. Ho posaràs tot en pràctica amb el cas d'un ajuntament i una llista de comprovació. Comença per la primera lliçó. El teu proper vídeo pot ser per a totes les persones.