Lección 3 de 10 · 9 min de lectura · Revisado el 26/10/2026
Los cuatro principios: perceptible, operable, comprensible y robusto
Toda la estructura de las WCAG cuelga de cuatro principios, conocidos por sus siglas en inglés POUR: Perceivable, Operable, Understandable, Robust. Son la respuesta a una pregunta sencilla: ¿qué tiene que ocurrir para que una persona pueda usar un contenido? Tiene que percibirlo, tiene que poder manejarlo, tiene que entenderlo y la tecnología que usa tiene que ser capaz de interpretarlo. Si falla cualquiera de los cuatro, la persona queda fuera. En esta lección verás cada principio con sus pautas y ejemplos reales.
Principio 1: Perceptible
La información y los componentes de la interfaz deben presentarse de modo que las personas puedan percibirlos con alguno de sus sentidos. No basta con que la información «esté»: tiene que poder llegar a la persona por un canal que ella pueda usar. Sus cuatro pautas son:
- 1.1 Alternativas textuales: todo contenido no textual tiene una alternativa en texto, porque el texto se puede convertir a voz, braille, tamaño grande o cualquier otro formato.
- 1.2 Medios tempodependientes: audio y vídeo con subtítulos, transcripciones y audiodescripción.
- 1.3 Adaptable: el contenido puede presentarse de distintas formas (por ejemplo, con otra maquetación) sin perder información ni estructura. Aquí vive 1.3.1 Información y relaciones, el criterio de la semántica.
- 1.4 Distinguible: facilitar que se vea y se oiga el contenido: contraste, color, tamaño de texto, espaciado, control del audio.
Ejemplo
Una tienda de muebles muestra las medidas de cada producto en una imagen con el esquema acotado, sin texto. Para una persona ciega la información no es perceptible: no hay alternativa textual (1.1.1). Para una persona con baja visión que amplía al 300 %, la imagen se pixela y las cifras no se leen (1.4.5 Imágenes de texto). La solución es la misma: las medidas en texto HTML, y la imagen como apoyo.
Principio 2: Operable
Los componentes de la interfaz y la navegación deben poder manejarse. Percibir un botón no sirve de nada si no se puede pulsar. Este principio se ocupa de cómo la persona interactúa:
- 2.1 Accesible por teclado: toda la funcionalidad disponible desde el teclado, sin trampas, sin atajos que interfieran.
- 2.2 Tiempo suficiente: límites de tiempo ajustables, posibilidad de pausar lo que se mueve.
- 2.3 Convulsiones y reacciones físicas: nada que parpadee más de tres veces por segundo; animaciones evitables.
- 2.4 Navegable: saltar bloques, títulos de página, orden del foco, propósito de los enlaces, varias formas de llegar, encabezados, foco visible y no oculto.
- 2.5 Modalidades de entrada: gestos, cancelación del puntero, etiqueta en el nombre, movimiento, arrastre y tamaño del objetivo.
Error frecuente
Un menú desplegable que se abre al pasar el ratón por encima y no tiene forma de abrirse con el teclado. Es perfectamente perceptible (se ve) y comprensible (se entiende), pero no es operable para quien no usa ratón. Incumple 2.1.1 Teclado.
Principio 3: Comprensible
La información y el manejo de la interfaz deben ser comprensibles. Una persona puede percibir un texto y operar un formulario, y aun así no entender qué dice ni qué se le pide. Sus pautas son:
- 3.1 Legible: idioma de la página y de las partes en otro idioma declarado en el código (para que el lector de pantalla pronuncie bien); en AAA, palabras inusuales, abreviaturas y nivel de lectura.
- 3.2 Predecible: nada cambia de contexto al recibir el foco o al introducir datos sin aviso; navegación e identificación coherentes; mecanismos de ayuda en el mismo orden relativo en las páginas donde se repiten (3.2.6, nuevo en 2.2).
- 3.3 Ayuda a la entrada de datos: errores identificados y descritos en texto, etiquetas e instrucciones, sugerencias para corregir, prevención de errores en operaciones legales o financieras, entrada redundante y autenticación accesible (3.3.7 y 3.3.8, nuevos en 2.2).
<!-- Incorrecto: el lector de pantalla leerá el francés con fonética española -->
<html lang="es">
<p>Como dicen en París: <em>c'est la vie</em>.</p>
<!-- Correcto: 3.1.2 Idioma de las partes -->
<html lang="es">
<p>Como dicen en París: <em lang="fr">c'est la vie</em>.</p>Principio 4: Robusto
El contenido debe ser lo bastante robusto como para que lo interpreten de forma fiable una amplia variedad de agentes de usuario, incluidas las tecnologías de apoyo. Es el principio «técnico»: si el código es incorrecto o ambiguo, el navegador y el lector de pantalla no sabrán qué es cada cosa, aunque visualmente parezca perfecto. Su única pauta, 4.1 Compatible, contiene:
- 4.1.2 Nombre, función, valor: todo componente de interfaz expone a las tecnologías de apoyo su nombre, su función (botón, casilla, pestaña) y su estado o valor (marcado, expandido, 50 %). Es el criterio que falla cuando se construyen controles con
<div>y<span>sin ARIA. - 4.1.3 Mensajes de estado: los mensajes que aparecen sin mover el foco («3 resultados encontrados», «Añadido al carrito») se anuncian a las tecnologías de apoyo mediante roles o propiedades adecuados.
4.1.1 Procesamiento, que exigía HTML bien formado, se retiró en WCAG 2.2 porque los navegadores actuales reparan el código y los problemas reales que causaba ya se capturan en 1.3.1 y 4.1.2.
Punto clave
Los cuatro principios son acumulativos: un contenido debe ser perceptible y operable y comprensible y robusto. Cuando analices una barrera, pregúntate cuál de los cuatro falla; te llevará directamente a la pauta y al criterio.
Un mismo componente, cuatro miradas
Aplicar los cuatro principios a un solo elemento ayuda a interiorizarlos. Tomemos el botón «Añadir al carrito» de una tienda:
| Principio | Pregunta | Criterios implicados |
|---|---|---|
| Perceptible | ¿Se ve con suficiente contraste? ¿Si es un icono, tiene texto alternativo? | 1.4.3, 1.4.11, 1.1.1 |
| Operable | ¿Se alcanza con teclado? ¿Se ve el foco? ¿Mide al menos 24 por 24 píxeles? | 2.1.1, 2.4.7, 2.5.8 |
| Comprensible | ¿Se identifica igual («Añadir al carrito») en todas las páginas? ¿Recibir el foco no provoca cambios de contexto inesperados? | 3.2.4, 3.2.1 |
| Robusto | ¿Es un <button> real? ¿Se anuncia «Añadido al carrito» al lector de pantalla? | 4.1.2, 4.1.3 |
Resumen
- Perceptible: la información llega por algún sentido (alternativas textuales, subtítulos, estructura, contraste).
- Operable: se puede manejar (teclado, tiempo, sin destellos, navegable, modalidades de entrada).
- Comprensible: se entiende (idioma, previsibilidad, ayuda en formularios).
- Robusto: la tecnología lo interpreta (nombre, función, valor; mensajes de estado).
- Los principios son acumulativos; cada barrera remite a uno de ellos.
Comprueba lo que has aprendido
Esta lección se puede leer libremente. Para hacer su test de 3 preguntas, los ejercicios prácticos con páginas reales, guardar tu avance y optar al examen y al certificado, matricúlate en el curso.