Presentación del curso en vídeo

0:00 Te damos la bienvenida

Te damos la bienvenida al quinto curso del nivel 4 de la Certificación ADDAW de Accesibilidad Digital. Recorreremos, criterio a criterio, los principios Comprensible y Robusto de las pautas WCAG 2.2. Es un curso para auditoría, desarrollo y gestión, y para quien encarga o revisa auditorías.

0:19 El glosario decide el veredicto

Empezaremos por el glosario, porque sus definiciones son normativas. Por ejemplo, abrir un acordeón sin mover el foco no es un cambio de contexto: es un cambio de contenido. Cuando un hallazgo dependa de una definición, cítala en el informe. Así otro auditor podrá comprobar tu razonamiento.

0:38 Legible y predecible

Después veremos el idioma de la página y de las partes, del que depende la voz del lector de pantalla. Comprobarás que nada cambie de contexto al recibir el foco o al cambiar un valor. Un desplegable que navega solo es el fallo clásico. Y compararás páginas para evaluar la coherencia.

0:55 La ayuda, siempre en su sitio

El criterio 3.2.6, nuevo en la versión 2.2, pide que la ayuda esté siempre en el mismo lugar relativo. Hablamos del teléfono, el chat, las preguntas frecuentes o un asistente automático. Ojo: no obliga a tener ayuda. Solo exige que, cuando la hay, la persona la encuentre sin buscarla.

1:16 Formularios que ayudan

Los formularios son donde la web se convierte en gestión. Evaluarás que los errores se describan en texto y que el mensaje sugiera cómo corregir, por ejemplo el formato del DNI. Y antes de presentar una solicitud o pagar, la persona debe poder revisar, corregir o anular.

1:35 No pedir dos veces lo mismo

El criterio 3.3.7, Entrada redundante, prohíbe obligar a teclear de nuevo lo que ya diste en el mismo proceso. El caso típico es la dirección de facturación cuando ya escribiste la de envío. Basta con autocompletarla o con una casilla para reutilizarla.

1:51 Entrar sin pruebas de memoria

El criterio 3.3.8 evita que entrar dependa de la memoria. Una contraseña cumple si el gestor de contraseñas puede rellenarla y se permite pegar. Probarás también el segundo factor, la recuperación de la clave, los CAPTCHA y plataformas como Cl@ve. El teclado virtual obligatorio de algunos bancos falla.

2:11 Nombre, función y valor

En el principio Robusto, el criterio 4.1.2 exige que cada componente tenga nombre, rol y estado. Un acordeón hecho con un div aparece como texto genérico. Lo compararás con los patrones de referencia de la guía de prácticas de ARIA. Y verás por qué el criterio 4.1.1 ya no se evalúa.

2:31 Lo que pasa sin mirar

El criterio 4.1.3 cubre los mensajes de estado. Si añades un producto y aparece «Producto añadido a la cesta», el lector debe anunciarlo sin mover el foco. Lo comprobarás con el Visor de voz de NVDA, que deja por escrito lo que se anuncia y sirve como evidencia.

2:49 Cada fallo, en su criterio

Aprenderás a asignar cada fallo a su criterio con un diagnóstico diferencial. Repasaremos las novedades de la versión 2.2: una auditoría de nivel AA suma 6 criterios nuevos respecto a la 2.1. Y los criterios AAA útiles irán aparte, como recomendaciones.

3:06 Por qué importa

Detrás de estos criterios hay trámites, banca y compras en línea. Una persona con dificultades de memoria que no puede entrar a su banco. O una persona ciega que no sabe si su solicitud se envió. El Real Decreto 1112/2018, en el sector público, y la Ley 11/2023, en servicios como la banca, obligan a evitarlo.

3:29 Al terminar el curso

Al terminar sabrás evaluar formularios y accesos completos, auditar componentes personalizados y mensajes de estado, y clasificar y justificar cada hallazgo. Te espera un caso práctico de sede electrónica con su lista de comprobación. Abre tu navegador, prepara NVDA y empieza por la primera lección.