Presentación del curso en vídeo

0:00 Te damos la bienvenida

Te damos la bienvenida a Formar y sensibilizar, el tercer curso del nivel 7 de la certificación de ADDAW. Saber accesibilidad no basta, porque una sola persona no puede revisarlo todo. Aquí aprenderás a enseñarla. Así cada equipo la aplica en su trabajo, y la accesibilidad escala en toda la organización.

0:19 Un plan de formación por perfiles

Empezamos por el plan. Y no se diseña a partir de cursos, sino de lo que cada perfil tiene que saber hacer. A la dirección le bastan unas horas de sensibilización. Desarrollo necesita mucho más, con al menos un 60 % de práctica. Y la eficacia se mide en el producto, no en la hoja de asistencia.

0:40 Diseñar para que se aprenda

Después, cada módulo se diseña para que se aprenda. Los objetivos usan verbos que se pueden observar, como corregir un formulario o diagnosticar un menú. Primero decides cómo vas a evaluar, y solo después eliges el contenido. Y cada sesión alterna demostración, práctica y preguntas de recuerdo. Sin bloques expositivos de más de 15 minutos.

1:02 Sensibilizar con rigor

La sensibilización cambia prioridades, si se hace bien. Las personas con discapacidad participan como expertas, y cobran por ello. El foco está en las barreras del producto, nunca en la lástima. Por ejemplo: una persona que usa lector de pantalla intenta contratar un seguro en la web de la empresa. Y el equipo ve exactamente dónde se atasca.

1:25 Comunicar y responder a las objeciones

También aprenderás a comunicar. A la dirección le hablas de riesgo y de clientes. Al equipo de desarrollo, de calidad del código. ¿Y si alguien te suelta que sus clientes no tienen discapacidad? Escuchas, reconoces, reencuadras con datos y propones una acción pequeña. Y cuidas el lenguaje: persona con discapacidad, nunca minusválido.

1:48 Demostrar en directo y formar en remoto

Luego verás el oficio de formar en directo. Una demostración con lector de pantalla se ensaya, va a velocidad reducida y muestra en pantalla el texto que se oye. «Encabezado, nivel 1. Contrata tu seguro.» En remoto, compartes el sonido del sistema y ofreces subtítulos. Y formas a tus champions en cinco fases, para que también impartan.

2:11 Aprender en el flujo de trabajo

Lo aprendido en un taller se olvida si no se practica. Por eso llevarás la formación al trabajo diario: laboratorios con barreras preparadas, comentarios de revisión que explican el criterio y la corrección, y piezas breves de microformación. Fíjate: «esto está mal» no enseña nada. Un buen comentario en una revisión de código explica el criterio y la corrección. Y enseña más que una hora de teoría.

2:37 Materiales accesibles y evaluación real

Tus materiales deben cumplir lo que enseñan: vídeos con subtítulos revisados, presentaciones estructuradas y una plataforma que funcione con teclado. Evaluarás en cuatro niveles, desde la reacción hasta los resultados en el producto. Y corregirás las entregas prácticas con rúbricas. Por ejemplo, la de un diálogo modal que gestiona bien el foco.

3:01 Una comunidad que sostiene el cambio

Por último, la comunidad interna. Los champions facilitan en cada equipo, con tiempo reconocido por sus responsables. Las guías traducen las pautas WCAG a vuestro contexto, y cada una tiene dueño. Y una oficina pequeña, con modelo híbrido, fija estándares, audita por muestreo y resuelve lo complejo.

3:23 Por qué importa

¿Por qué importa? Según el INE, unos 4,4 millones de personas en hogares de España declaran alguna discapacidad. La Convención de la ONU pide formar a quienes intervienen en la accesibilidad. Y las obligaciones ya son exigibles: en el sector público y, desde junio de 2025, en muchos servicios privados. Sin personas formadas, ninguna auditoría se sostiene.

3:50 Lo que sabrás hacer

Al terminar sabrás diseñar un plan de formación por perfiles, impartir sesiones que de verdad enseñan y sensibilizar con rigor. Sabrás medir el impacto en el producto y sostenerlo con una comunidad interna. Elige una organización real y aplica en ella cada ejercicio. ¡Empezamos!