Presentación del curso en vídeo

0:00 Te damos la bienvenida

Te damos la bienvenida a Herramientas automáticas y sus límites, el segundo curso del nivel 4 de la Certificación ADDAW de Accesibilidad Digital. Está pensado para auditoría, desarrollo y gestión. Aprenderás a usar las herramientas automáticas con todo su potencial y a reconocer con claridad dónde termina lo que pueden decirte.

0:19 Lo que una regla puede saber

Una herramienta sabe si una imagen tiene texto alternativo, pero no si ese texto dice la verdad. Detecta ausencias y errores de sintaxis, no errores de significado. Las estimaciones más citadas sitúan su cobertura en torno al 30 o 40 % de los problemas. Por eso ninguna herramienta puede certificar la conformidad.

0:39 Cómo ve la página un motor

El motor no ve tu código ni tu pantalla. Ve una fotografía del DOM y de los estilos en un instante concreto. Con ella calcula el nombre accesible y el contraste. Si el menú está cerrado o la ventana modal no se ha abierto, para la herramienta no existen. Lo mismo ocurre con muchos iframes.

0:58 Las herramientas de cada día

Cada herramienta sirve para algo distinto. axe DevTools es la principal, con pocos falsos positivos. WAVE es visual y didáctica, ideal para explicar los problemas. Lighthouse sirve para medir tendencias, nunca como veredicto. IBM Equal Access, con un motor distinto, aporta una segunda opinión. Y para el contraste, un cuentagotas preciso.

1:22 Herramientas asistidas

Entre lo automático y lo manual están las herramientas asistidas. Muestran lo que no se ve: nombres accesibles, orden del foco y estructura. Hablamos de los inspectores del navegador, de ANDI y de Accessibility Insights. Por ejemplo, numeran el recorrido del teclado en segundos. Pero no deciden: el veredicto sigue siendo tuyo.

1:43 Falsos positivos y falsos negativos

Un falso positivo avisa de un problema que no existe, como un contraste sobre una foto que en realidad es suficiente. Un falso negativo calla un fallo real, como un botón que no responde al teclado. Los primeros restan credibilidad al informe y los segundos, validez. Por eso se verifica cada resultado antes de informar.

2:03 De la regla al criterio

El informe no habla de reglas, sino de criterios. Una regla puede afectar a varios criterios, y que una regla pase no basta para cumplir. Aprenderás qué queda por revisar a mano en cada caso y cómo pasar cada criterio a la cláusula 9 de la norma europea EN 301 549.

2:22 Rastrear y monitorizar

Para sitios de miles de páginas se usan rastreadores como pa11y o axe por script. Un rastreo puede devolver 40.000 incidencias. Agrupadas por regla y selector, suelen ser unos pocos fallos de plantilla. En desarrollo, la meta es cero violaciones nuevas en cada despliegue. Y el seguimiento oficial combina lo automático con revisiones en profundidad.

2:44 Resultados que se pueden repetir

Una evidencia solo vale si otra persona puede repetirla. Configura la norma de forma explícita y anota versiones, entorno y estado analizado en una ficha de ejecución. Si cambia la versión del motor, cambian las cifras aunque el sitio sea el mismo. Y trabaja siempre con cuentas de prueba, nunca con datos reales.

3:03 Por qué importa

Imagina a una vecina que usa lector de pantalla y quiere pedir cita en su ayuntamiento. La web saca cero errores, pero el calendario no funciona con teclado. Cero errores no significa accesible. Por eso la normativa europea exige revisión en profundidad, y por eso un informe creíble ahorra tiempo y dinero al equipo.

3:22 Qué sabrás hacer

Al terminar sabrás elegir y configurar cada herramienta, separar las señales del ruido y convertir los resultados en hallazgos sólidos, con su criterio y su evidencia. Empieza por la primera lección, ten el navegador preparado y haz los ejercicios a medida que avances. Vamos allá.