Presentación del curso en vídeo

0:00 Te damos la bienvenida

Te damos la bienvenida a Revisión manual con tecnologías de apoyo, el tercer curso del nivel 4 de la Certificación ADDAW. Aquí aprenderás a auditar usando la web como lo hacen las personas usuarias. Trabajaremos con lectores de pantalla, teclado, ampliación y control por voz.

0:16 Por qué hace falta la revisión manual

Las herramientas automáticas no lo ven todo. Un combo que no anuncia sus opciones o un modal que deja escapar el foco solo se descubren usando la página. Por eso la revisión manual es imprescindible. Y necesita método, no improvisación.

0:32 NVDA y JAWS en Windows

Empezamos por NVDA y JAWS, los lectores más usados en Windows. Aprenderás a distinguir el modo navegación del modo formulario. Usarás las letras de navegación rápida, como la H para encabezados. Y guardarás como evidencia el texto literal del visor de voz.

0:48 VoiceOver y TalkBack en el móvil

Después pasamos al móvil con VoiceOver y TalkBack. Practicarás los gestos, el rotor y el doble toque. Siempre en dispositivos reales, porque los emuladores no sirven. Verás fallos que solo aparecen allí, como un menú hamburguesa sin nombre ni estado.

1:04 Teclado, zoom, contraste y voz

No todo el mundo usa lector de pantalla. Probarás con teclado, con zoom al 200 % y con reajuste a 320 píxeles. Activarás un tema de contraste de Windows. Y usarás el control por voz para comprobar que el nombre de cada botón coincide con su texto visible.

1:22 Componentes complejos

Los componentes personalizados concentran los fallos más graves. Para pestañas, combos, diálogos y menús escribirás el contrato esperado según la guía de patrones del W3C. Luego lo probarás con teclado y con el lector en sus dos modos. Por ejemplo, un combo debe anunciar cada opción activa.

1:41 Contenido que cambia sin recargar

Las páginas cambian sin recargarse. Ante cada cambio te harás tres preguntas. Dónde está el foco, qué se ha anunciado y si puedes llegar al contenido nuevo. Así detectarás, por ejemplo, un mensaje de producto añadido que nadie oye o un aviso de sesión que no llega.

1:57 Del síntoma a la causa

Cuando el lector dice algo extraño, hay que encontrar la causa. Inspeccionarás el árbol de accesibilidad en Chrome, Firefox y Safari. Entenderás cómo se calcula el nombre accesible. Y aislarás el fallo en cinco pasos, por ejemplo un menú cuyo botón tiene el nombre vacío.

2:14 ¿Fallo del sitio o del lector?

Cada lector anuncia las cosas a su manera. Aprenderás a distinguir una diferencia de presentación de un fallo real. Sabrás cuándo una técnica no es compatible con la accesibilidad. Y revisarás tu propio equipo antes de culpar al sitio, porque muchos falsos hallazgos nacen ahí.

2:31 Protocolo y evidencias

Todo se integra en un protocolo. Fijarás la matriz de navegadores y tecnologías de apoyo. Aplicarás los mismos pasos en cada página de la muestra. Y registrarás cada hallazgo con pasos, resultado esperado y observado, y evidencias que el equipo de desarrollo pueda reproducir.

2:48 Por qué importa

Detrás de cada fallo hay una persona que no puede terminar un trámite o una compra. El RD 1112/2018 y la Ley 11/2023 exigen que las webs funcionen para todas. Y un informe preciso, sin falsos hallazgos, es el que el cliente cree y corrige.

3:06 Al terminar sabrás

Al terminar sabrás auditar con lectores de pantalla en escritorio y en móvil. Podrás diagnosticar la causa de cada problema y clasificarlo con criterio. Y entregarás evidencias reproducibles. Instala NVDA, ten el móvil a mano y empieza por la primera lección.