Técnica HTML WCAG 2.2 obsoleta
H70Usar elementos frame para agrupar bloques de material repetido
Técnica obsoleta: el W3C ya no la recomienda. Se mantiene traducida como referencia histórica y porque sigue apareciendo en auditorías antiguas. |
En resumen
Técnica obsoleta: proponía repartir los bloques repetidos de una web (navegación, cabecera) en marcos distintos de un frameset, con un atributo title en cada frame, para que quien usa lector de pantalla o teclado pueda saltar de un marco a otro y evitar el contenido repetido. Solo tenía sentido en sitios que ya usaban marcos; hoy el elemento frame está obsoleto en HTML y conviene usar regiones y encabezados.
Aplicabilidad
Documentos HTML y XHTML que utilizan marcos (frames)
Descripción
El objetivo de esta técnica es demostrar cómo pueden utilizarse los conjuntos de marcos (framesets) para agrupar bloques de material repetido. Dado que la mayoría de los agentes de usuario y de las tecnologías de asistencia ofrecen una forma de navegar de un marco a otro, utilizar marcos para organizar los elementos puede proporcionar un mecanismo para evitar fácilmente los bloques de contenido repetido. Si el sitio utiliza framesets, organice los bloques de contenido en marcos independientes. Asegúrese de que los bloques de contenido repetidos aparecen en el mismo marco dentro del frameset de cada página web. Además, cada elemento frame debe tener un atributo title que describa el contenido del marco. Cuando los marcos tienen un título adecuado, los usuarios pueden utilizar la navegación por marcos para desplazarse fácilmente entre los bloques de contenido.
Esta técnica es apropiada cuando ya se utilizan framesets para organizar el contenido de la página; para las páginas que aún no utilizan framesets se prefieren otras técnicas, porque muchas personas que usan tecnología de asistencia tienen dificultades con los marcos. Hay disponible una técnica recomendada sobre el uso de noframes en el criterio de conformidad 1.1.1 Contenido no textual.
En HTML5 el elemento frame está marcado como obsoleto.
Ejemplos
El siguiente ejemplo muestra el uso de dos marcos para organizar el contenido. El origen del primer marco es la página web navigation.html, que contiene el HTML de la navegación. Este marco tiene un atributo title que lo identifica como una barra de navegación. El segundo marco contiene el contenido principal del sitio, como indican el parámetro de origen main.html y el atributo title, «Main News Content» (contenido principal de noticias), que identifica su función.
<frameset cols="20%, *">
<frame src="navigation.html" name="navbar" title="Navigation Bar" />
<frame src="main.html" name="maincontent" title="Main News Content" />
<noframes>
<p>View <a href="noframe.html">no frame version</a>.</p>
</noframes>
</frameset>Pruebas
Procedimiento
Si la página web utiliza marcos para organizar el contenido:
- Comprobar si los bloques de contenido repetido están organizados en marcos independientes.
- Comprobar que los marcos con contenido repetido aparecen en la misma ubicación dentro de cada frameset.
Resultados esperados
- Las comprobaciones n.º 1 y n.º 2 son verdaderas.
Recursos
- HTML 4.01 El elemento FRAMESET
- HTML 4.01 El elemento FRAME
- Accessible Navigation (navegación accesible)
Cómo lo comprobamos en ADDAW
En las auditorías de accesibilidad de ADDAW revisamos cada criterio de conformidad siguiendo este catálogo de técnicas: comprobamos si la web aplica una técnica suficiente y documentamos cada fallo común con capturas y el código afectado, para que el equipo de desarrollo sepa exactamente qué corregir. Los informes siguen la metodología del Observatorio de Accesibilidad y la norma UNE-EN 301 549.
Fuente y licencia
Traducción al español, no oficial, realizada por ADDAW a partir de la técnica H70 del documento «Techniques for WCAG 2.2» del W3C (versión del repositorio público del W3C a 22/10/2026). Copyright © W3C® (MIT, ERCIM, Keio, Beihang). Se publica conforme a la licencia de documentos del W3C. El texto normativo de referencia es el original en inglés; si detecta un error en la traducción, escríbanos.
